成才教育是上海市第六十中学对"多元智能理论"、"建构主义理论"等现代教育理论的具体实践的结晶，是他们多年素质教育实践经验的总结，也是一直以来的办学指导思想。 本书主要立足于学校 坚持"成才教育"的各项经验，从成才教育的育人目标、队伍建设、课程设置、课堂实践、育德模式等方面进行梳理。并以此为契机，对学校现有教育资源进行优化、整合，在教学资源、环境资源、人力资源等发面进行内部挖潜与外部引进相结合，立足现实与注重长远相结合，学生基础教育与个性特长发展相结合，创设适合学生发展需要的一流教育。